“云学堂安装准备”的版本间的差异

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方案二
 
(未显示2个用户的14个中间版本)
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== 网络规划 ==
 
== 网络规划 ==
  
学生机需要通过网络访问虚拟机,才能获取到云桌面。合适的网络规划是云学堂解决方案正常运行的基础。
+
云学堂管理平台在初始化过程中,会在云主机上创建名称为hccvswitch的虚拟交换机,该虚拟交换机关联云主机业务口网卡。添加教室时,将在hccvswitch虚拟交换机上配置对应网段的DHCP服务,该网段中的虚拟机必须通过该DHCP服务分配IP地址,且该DHCP服务仅供该网段的虚拟机使用。由于需要为教室演示桌面预留一个IP地址,另外,hccvswitch虚拟交换机提供的DHCP服务本身需要使用一个IP,所以添加教室时,DHCP地址段中的IP地址数量应至少大于等于N+2(N为学生机数量)。
  
云学堂管理平台在初始化的过程中,会在云主机上创建名称为hccvswitch的虚拟交换机,该虚拟交换机关联的是云主机业务口的网卡,并为虚拟机提供DHCP服务。虚拟机必须通过该虚拟交换机提供的DHCP服务获取IP地址,且该DHCP服务仅供虚拟机使用。
+
教师机接入云学堂业务网络的网卡上需要配置静态IP地址。同一教室中的教师机和学生机需部署在同一网段,不同教室的教师机和学生机需部署在不同网段。
  
由于hccvswitch虚拟交换机提供的DHCP服务本身需要使用一个IP地址,且需要为教师演示桌面预留一个IP地址,为课程对应的虚拟机至少预留5个IP地址,所以需要确保虚拟机DHCP地址池中的IP地址数量大于等于N+7(N为学生机数量)。
+
当教室中的学生机和虚拟机部署在同一网段时,为避免虚拟机从外部DHCP服务中获取IP地址,业务网交换机不能配置DHCP服务。
  
由于教师机上安装的教学管理软件教师端在云学堂解决方案中充当中心服务器的角色,所以在教师机接入云学堂业务网络的网卡上需要配置静态IP地址。
+
组网方案中每个教室的终端属于一个VLAN,服务器要求至少4块网卡,前两块网卡配置静态聚合口作为管理口(同时承载存储流量)接入交换机,后两块网卡配置静态聚合口作为业务口接入交换机,且交换机业务口端口模式配置为Trunk并允许所有教室VLAN和云桌面VLAN通过。
  
同一教室中的教师机和学生机需要部署在同一网段,不同教室的学生机需要部署在不同网段。
 
 
当教室中的学生机和虚拟机部署在同一网段时,如果在业务网交换机上为学生机部署DHCP服务,虚拟机可能会从外部的DHCP服务器获取IP地址,从而影响云学堂解决方案的正常使用,所以在此种情况下,学生机需要配置静态IP地址。
 
 
当教室中的学生机和虚拟机部署在不同网段时,可以在业务网交换机连接学生机的接口上开启DHCP服务,学生机的IP地址可以通过该DHCP服务动态获取。
 
  
 
'''说明'''
 
'''说明'''
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=== 网络规划说明 ===
 
=== 网络规划说明 ===
{| class="wikitable"
+
 
 +
===方案一===
 +
[[File:00040.jpg|800px]]
 +
{| class="wikitable"  
 
! colspan="2" style="text-align: center;" | 项目
 
! colspan="2" style="text-align: center;" | 项目
 
! 网络规划
 
! 网络规划
 
! 说明
 
! 说明
 
|-
 
|-
| colspan="2" | 云主机1的管理口
+
| colspan="2" | Port0
| 192.168.0.100/24,静态配置
+
| 云主机eth0、eth1静态聚合口
| rowspan="4" | 由于管理口同时承载存储网络的流量,所以建议配置链路聚合。推荐使用云主机第一个和第二个网口(eth0、eth1)不配置网关
+
| 管理口,同时承载存储网络流量
不能和云主机业务口在同一网段
+
 
 +
管理口IP地址在安装CAS过程中配置,管理口不能配置网关
 +
 
 +
不能和云主机业务口配置在同一网段
 
|-
 
|-
| colspan="2" | 云主机2的管理口
+
| colspan="2" |Port1
| 192.168.0.101/24,静态配置
+
| 云主机eth2、eth3静态聚合口
 +
|业务口,承载两种流量。
 +
 
 +
*一种是学生终端和虚机之间的流量数据包,带对应教室的VLAN ID tag从Port1口出。
 +
 
 +
*一种是学生端和教师机与管理平台通信的数据包,不带tag从Port1口出。
 +
 
 +
业务口IP地址在云学堂管理平台初始化过程中配置并自动下发给服务器,业务口需配置网关
 
|-
 
|-
| colspan="2" | 云主机3的管理口
+
| colspan="2" | Port2
| 192.168.0.102/24,静态配置
+
| Access口,隶属于VLAN 10
 +
|交换机与云主机eth0、eth1连接的静态聚合口
 
|-
 
|-
| colspan="2" | 云主机4的管理口
+
| colspan="2" | Port3
| 192.168.0.103/24,静态配置
+
| Trunk口
 +
|交换机与云主机eth2、eth3连接的静态聚合口
 +
 
 +
设置为允许所有教室VLAN和云桌面VLAN通过
 +
 
 +
需配置PVID,本文配置为VLAN 5
 
|-
 
|-
| colspan="2" | 云主机1的业务口
+
| colspan="2" | Port4
| 10.172.10.100/24,静态配置
+
| Access口,隶属于VLAN 20
| rowspan="4" | 由于当多个教室同时上课时,云学堂业务流量较大,所以建议配置链路聚合。推荐使用云主机第三个和第四个网口(eth2、eth3)
+
| rowspan="4" | VLAN 20、VLAN 30、VLAN 40、VLAN 50网络内不允许有DHCP Server
需要配置网关
 
 
|-
 
|-
| colspan="2" | 云主机2的业务口
+
| colspan="2" | Port5
| 10.172.10.101/24,静态配置
+
| Access口,隶属于VLAN 30
 
|-
 
|-
| colspan="2" | 云主机3的业务口
+
| colspan="2" | Port6
| 10.172.10.103/24,静态配置
+
| Access口,隶属于VLAN 40
 
|-
 
|-
| colspan="2" | 云主机4的业务口
+
| colspan="2" | Port7
| 10.172.10.104/24,静态配置
+
| Access口,隶属于VLAN 50
 +
|}
 +
 
 +
'''说明'''
 +
 
 +
* 创建教室时设置的VLAN ID与实际对应教室的VLAN ID保持一致。
 +
* 交换机上需配置网关,保证VLAN 5、VLAN 10、VLAN 20、VLAN 30、VLAN 40、VLAN 50网络能够互通。
 +
* 交换机Trunk口的PVID不允许设置为VLAN 1。
 +
* 教师机和终端应设置为静态IP,且在同一网段。
 +
* Port0和Port1需配置在不同网段。
 +
 
 +
===方案二===
 +
[[File:组网二.png|600px]]
 +
{| class="wikitable"
 +
! colspan="2" style="text-align: center;" | 项目
 +
! 网络规划
 +
! 说明
 
|-
 
|-
| rowspan="4" | 教室一
+
| colspan="2" | Port0
| 教师机
+
| 云主机eth0、eth1静态聚合口
| 10.172.50.52/24,静态配置
+
| 管理口,同时承载存储网络流量
| 务必配置静态IP地址
+
 
 +
管理口IP地址在安装CAS过程中配置,管理口不能配置网关
 +
 
 +
不能和云主机业务口配置在同一网段
 
|-
 
|-
| 学生机
+
| colspan="2" |Port1
| 10.172.50.2~10.172.50.51,静态配置
+
| 云主机eth2、eth3静态聚合口
| 由于本教室的学生机和虚拟机属于相同网段,所以学生机务必配置静态IP地址
+
|业务口,承载两种流量。一种是学生终端和虚机之间的流量数据包,带对应教室的VLAN ID tag从Port1口出。另一种是学生端和教师机与管理平台通信的数据包,不带tag从Port1口出
 +
 
 +
业务口IP地址在云学堂管理平台初始化过程中配置并自动下发给服务器,业务口需配置网关
 
|-
 
|-
| 虚拟机
+
| colspan="2" | Port2
| 10.172.50.53~10.172.50.110,DHCP动态获取
+
| Access口,隶属于VLAN 10
| 必须通过云主机内部的DHCP Server获取IP地址地址池中的IP地址数量需要大于等于N+7(N是学生机数量)
+
|交换机与云主机eth0、eth1连接的静态聚合口
 
|-
 
|-
| 网关
+
| colspan="2" | Port3
| 10.172.50.1,静态配置
+
| Trunk口
| 配置在业务网交换机上
+
|交换机与云主机eth2、eth3连接的静态聚合口
 +
 
 +
设置为允许所有教室VLAN和云桌面VLAN通过
 +
 
 +
需配置PVID,本文配置为VLAN 5
 
|-
 
|-
| rowspan="4" | 教室二
+
| colspan="2" | Port4
| 教师机
+
| Access口,隶属于VLAN 20
| 10.172.51.52/24,静态配置
+
| rowspan="4" | VLAN 20、VLAN 30、VLAN 40、VLAN 50网络内可以有DHCP Server
| 务必配置静态IP地址
+
 
|-
+
如果没有DHCP Server,教师机和终端应设置为静态IP
| 学生机
 
| 10.172.51.2~10.172.51.51,静态配置或DHCP动态获取
 
| 由于本教室的学生机和虚拟机属于不同网段,所以学生机可通过DHCP动态获取
 
|-
 
| 虚拟机
 
| 10.172.52.2~10.172.52.60,DHCP动态获取
 
| 必须通过云主机内部的DHCP Server获取IP地址地址池中的IP地址数量需要大于等于N+7(N是学生机数量)
 
 
|-
 
|-
| 网关
+
| colspan="2" | Port5
| 10.172.51.1、10.172.52.1,静态配置
+
| Access口,隶属于VLAN 30
| 配置在业务网交换机上
 
 
|-
 
|-
| colspan="2" | 管理网/存储内网交换机
+
| colspan="2" | Port6
| 为云主机管理口划分VLAN
+
| Access口,隶属于VLAN 40
| 可以和业务网交换机部署在同一台物理交换机上
 
 
|-
 
|-
| colspan="2" | 业务网交换机
+
| colspan="2" | Port7
| 为云主机业务口划分VLAN并配置网关
+
| Access口,隶属于VLAN 50
为各教室的虚拟机划分VLAN并配置网关
 
如果教室侧的接入交换机仅负责二层转发,则还需为各教室的学生机分配VLAN并配置网关
 
| 业务口报文一般不带VLAN tag,所以建议将该VLAN配置为Trunk口的PVID
 
与业务口同网段的虚拟机需要和业务口的VLAN设置保持一致
 
与业务口不同网段的虚拟机需要设置VLAN,并在业务网交换机上允许指定的VLAN通过
 
 
|}
 
|}
  
 
'''说明'''
 
'''说明'''
  
* 业务网交换机连接云主机的接口上请勿开启DHCP服务,否则虚拟机可能会从物理交换机上的DHCP服务器获取IP地址,从而影响云学堂解决方案的正常使用。
+
* 创建教室时设置教室VLAN为VLAN 60、VLAN 70、VLAN 80、VLAN 90。
* 虚拟机的DHCP地址池的IP地址范围不能和云主机业务口、教师机或学生机的IP地址重叠。
+
* 交换机上设置网关,保证VLAN 5、VLAN 10、VLAN 20、VLAN 30、VLAN 40、VLAN 50、VLAN 60、VLAN 70、VLAN 80、VLAN 90网络能够互通。
 +
* 交换机Trunk口不允许设置为VLAN 1。
 +
* Port0和Port1需配置在不同网段。
  
 
== 准备部署文件 ==
 
== 准备部署文件 ==
第128行: 第154行:
  
 
|
 
|
E0218版本,其它版本暂不支持
+
E0303版本,其它版本暂不支持
  
 
|-
 
|-
第164行: 第190行:
 
|
 
|
 
用于制作课程模板,不同类型操作系统的BASE文件不同,请获取正确的BASE文件
 
用于制作课程模板,不同类型操作系统的BASE文件不同,请获取正确的BASE文件
 
|-
 
|
 
作业空间挂载程序安装文件
 
 
|
 
用于支持作业空间挂载等功能,名称为<nowiki>H3ClassVMServerSetup.ex</nowiki>e
 
  
 
|}
 
|}

2017年5月9日 (二) 15:25的最新版本

网络规划

云学堂管理平台在初始化过程中,会在云主机上创建名称为hccvswitch的虚拟交换机,该虚拟交换机关联云主机业务口网卡。添加教室时,将在hccvswitch虚拟交换机上配置对应网段的DHCP服务,该网段中的虚拟机必须通过该DHCP服务分配IP地址,且该DHCP服务仅供该网段的虚拟机使用。由于需要为教室演示桌面预留一个IP地址,另外,hccvswitch虚拟交换机提供的DHCP服务本身需要使用一个IP,所以添加教室时,DHCP地址段中的IP地址数量应至少大于等于N+2(N为学生机数量)。

教师机接入云学堂业务网络的网卡上需要配置静态IP地址。同一教室中的教师机和学生机需部署在同一网段,不同教室的教师机和学生机需部署在不同网段。

当教室中的学生机和虚拟机部署在同一网段时,为避免虚拟机从外部DHCP服务中获取IP地址,业务网交换机不能配置DHCP服务。

组网方案中每个教室的终端属于一个VLAN,服务器要求至少4块网卡,前两块网卡配置静态聚合口作为管理口(同时承载存储流量)接入交换机,后两块网卡配置静态聚合口作为业务口接入交换机,且交换机业务口端口模式配置为Trunk并允许所有教室VLAN和云桌面VLAN通过。


说明

暂不支持无线网络作为教师机或学生机的接入网络。



网络规划说明

方案一

00040.jpg

项目 网络规划 说明
Port0 云主机eth0、eth1静态聚合口 管理口,同时承载存储网络流量

管理口IP地址在安装CAS过程中配置,管理口不能配置网关

不能和云主机业务口配置在同一网段

Port1 云主机eth2、eth3静态聚合口 业务口,承载两种流量。
  • 一种是学生终端和虚机之间的流量数据包,带对应教室的VLAN ID tag从Port1口出。
  • 一种是学生端和教师机与管理平台通信的数据包,不带tag从Port1口出。

业务口IP地址在云学堂管理平台初始化过程中配置并自动下发给服务器,业务口需配置网关

Port2 Access口,隶属于VLAN 10 交换机与云主机eth0、eth1连接的静态聚合口
Port3 Trunk口 交换机与云主机eth2、eth3连接的静态聚合口

设置为允许所有教室VLAN和云桌面VLAN通过

需配置PVID,本文配置为VLAN 5

Port4 Access口,隶属于VLAN 20 VLAN 20、VLAN 30、VLAN 40、VLAN 50网络内不允许有DHCP Server
Port5 Access口,隶属于VLAN 30
Port6 Access口,隶属于VLAN 40
Port7 Access口,隶属于VLAN 50

说明

  • 创建教室时设置的VLAN ID与实际对应教室的VLAN ID保持一致。
  • 交换机上需配置网关,保证VLAN 5、VLAN 10、VLAN 20、VLAN 30、VLAN 40、VLAN 50网络能够互通。
  • 交换机Trunk口的PVID不允许设置为VLAN 1。
  • 教师机和终端应设置为静态IP,且在同一网段。
  • Port0和Port1需配置在不同网段。

方案二

组网二.png

项目 网络规划 说明
Port0 云主机eth0、eth1静态聚合口 管理口,同时承载存储网络流量

管理口IP地址在安装CAS过程中配置,管理口不能配置网关

不能和云主机业务口配置在同一网段

Port1 云主机eth2、eth3静态聚合口 业务口,承载两种流量。一种是学生终端和虚机之间的流量数据包,带对应教室的VLAN ID tag从Port1口出。另一种是学生端和教师机与管理平台通信的数据包,不带tag从Port1口出

业务口IP地址在云学堂管理平台初始化过程中配置并自动下发给服务器,业务口需配置网关

Port2 Access口,隶属于VLAN 10 交换机与云主机eth0、eth1连接的静态聚合口
Port3 Trunk口 交换机与云主机eth2、eth3连接的静态聚合口

设置为允许所有教室VLAN和云桌面VLAN通过

需配置PVID,本文配置为VLAN 5

Port4 Access口,隶属于VLAN 20 VLAN 20、VLAN 30、VLAN 40、VLAN 50网络内可以有DHCP Server

如果没有DHCP Server,教师机和终端应设置为静态IP

Port5 Access口,隶属于VLAN 30
Port6 Access口,隶属于VLAN 40
Port7 Access口,隶属于VLAN 50

说明

  • 创建教室时设置教室VLAN为VLAN 60、VLAN 70、VLAN 80、VLAN 90。
  • 交换机上设置网关,保证VLAN 5、VLAN 10、VLAN 20、VLAN 30、VLAN 40、VLAN 50、VLAN 60、VLAN 70、VLAN 80、VLAN 90网络能够互通。
  • 交换机Trunk口不允许设置为VLAN 1。
  • Port0和Port1需配置在不同网段。

准备部署文件

在开始部署云学堂解决方案之前,请从H3C官方渠道获取如表2-8所示文件。

部署文件清单

文件
说明

CAS云计算管理平台安装文件

E0303版本,其它版本暂不支持

云学堂管理平台安装文件

名称为h3cloudclass-version.tar.gz,其中version为版本号

教师管理端安装文件

以文件夹形式提供,可执行文件名称为H3ClassTeacher-version.exe,其中version为版本号

学生客户端安装文件

以文件夹形式提供,可执行文件名称为H3ClassStudent-version.exe,其中version为版本号

教学管理软件光盘

光盘中有加密文件,光盘盒中有加密锁(也称加密狗)

BASE文件

用于制作课程模板,不同类型操作系统的BASE文件不同,请获取正确的BASE文件